Чем из ТСО Вы пользуетесь? Я пользуюсь общедоступными: магнитофон, плеер МР3, компьютера нет пока, к сожалению... Метроном еще лежит [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

Я считаю, что учителю нужен мел, логопеду-зеркало, а сурдопедагогу-мел и зеркало. Хотя, возможно у меня устарелые взгляды.

Пульхерия, в какой-то степени я согласна с вами, но ведь помимо произношения отрабатываются еще и лексические темы, и связная речь. Тут одним зеркалом не обойтись

Пульхерия, наверное, вы работаете в здравоохранении? Возможно, что в условиях поликлиники есть сложности в работе, связанные с таким минимумом ТСО.

Вот кстати, что написано в СанПин по поводу компьютера:


п.2.12.10. Занятия с использованием компьютеров для детей 5 - 7 лет следует проводить не более одного в течение дня и не чаще трех раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности: во вторник, в среду и в четверг. После занятия с детьми проводят гимнастику для глаз. Непрерывная продолжительность работы с компьютером на развивающих игровых занятиях для детей:
5 лет - не должна превышать 10 минут
6 - 7 лет - 15 минут.

Для детей, имеющих хроническую патологию, часто болеющих (более 4 раз в год), после перенесенных заболеваний в течение 2 недель продолжительность занятий с компьютером должна быть сокращена:

для детей 5 лет - до 7 минут,
для детей 6 лет - до 10 мин.

Для снижения утомительности компьютерных занятий необходимо обеспечить гигиенически рациональную организацию рабочего места: соответствие мебели росту ребенка, достаточный уровень освещенности. Экран видеомонитора должен находиться на уровне глаз или чуть ниже, на расстоянии не ближе 50 см. Ребенок, носящий очки, должен заниматься за компьютером в них. Недопустимо использование одного компьютера для одновременного занятия двух или более детей. Занятия детей с компьютером проводят в присутствии педагога или воспитателя (методиста).

Наталья, спасибо, информация очень ценная, и мне нужна!!! В саду осталось несколько компьютеров, а вдруг один да достанется логопедам.

Я пользуюсь компьютером. К сожалению, нет возможности работать индивидуально (вернее, есть, но редко ей пользуюсь из-за недостатка времени), а вот презентации на лексические темы использую в групповых занятиях. Очень удобно))))

Я только учусь на логопеда, уже три года) и за это время у меня скопилось очень много презентаций и другого материала, которым я делюсь с удовольствием со всеми логопедами. Им очень нравится материал и они работают по нему с детьми в саду.(а в частном порядке дома). Когда у одного логопеда компьютер пришлось устанавливать новый она меня вылавливала усердно и прям такая мягкая была, хотя в жизни очень заносчивая. Из чего я сделала выводы, что компьютерные презентации ей очень помогают. А я лично по презентациям дома работаю с сыном(он дизартрик, очень вяло занимается на занятиях). ТСО мне отлично в этом помогает. У него интерес к занятиям просыпается, ну и сестрёнки его сразу же прибегают к нам))))

Наталья Селютина, огромное Вам спасибо за информацию!!!