Карта обследования ребенка


с врожденными расщелинами нёба

• Анкетные
  данные:
  

Фамилия,
имя__________________________ возраст___________________

• Диагноз,
  жалобы
  

Диагноз при
поступлении:
____________________________________________________


Жалобы_____________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________


3. Состояние органов ротовой полости

• Характеристика
  расщелины
  

Расщелина верхней губы
______________________________________________________


Расщелина нёба _____________________________________________________________


Время проведения операции в челюстно-лицевой области (дата/ возраст).


Хейлопластика ______________ Уранопластика ___________________________


Ротовая полость
_____________________________________________________________


Верхняя губа
________________________________________________________________


Верхняя челюсть _____________________________________________________________


Нижняя челюсть
_____________________________________________________________


Зубы ________________________________________________________________________


Твёрдое нёбо
_________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________


Uvula ________________________________________________________________________


Язык. Размер
________________________________________________________________


Положение
___________________________________________________________________


Корень
_______________________________________________________________________


Уздечка языка
_________________________________________________________________


Оральный
праксис


Характеристика движений
______________________________________________________


Темп
__________________________________________________________________________


Синкенезии
___________________________________________________________________


Саливация
_____________________________________________________________________


Степень открывания рта при речи
_________________________________________________


Состояние
лицевой мускулатуры


_______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________

• Дыхание
  ______________________________________________________________________
  

__________________________________________________________________________________
Направление выдыхаемой воздушной струи
___________________________________________


Длительность
речевого выдоха ______________________________________________________

• Характеристика
  голоса ________________________________________________________
  

______________________________________________________________________________

• Исследование
  речи.
  

Характеристика языкового развития


Лексика
___________________________________________________________________


Грамматический строй ________________________________________________________


Виды нарушений
_______________________________________________________________


______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________


Связная речь (пересказ серии сюжетных картинок)
_________________________________


______________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________


Характеристика чтения


Техника чтения
_________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________


Дыхание при чтении
____________________________________________________________


Выразительность
____________________________________________________________


Понимание прочитанного
_______________________________________________________


Характеристика письма
________________________________________________________


Фонематическое восприятие ______________________________________________________


_______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________


Особенности речевого поведения
________________________________________________


______________________________________________________________________________


Состояние мелкой моторики
______________________________________________________


Заключение.


_______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________





Подпись логопеда ____________________