Задавайте интересующие вас вопросы по поводу развития деток. Я буду рада ответить :))

Светлана, расскажите, пожалуйста, об особенностях развития детей с интеллектуальной недостаточностью в первые годы жизни. Как родители могут распознать проблемы у ребенка, если они явно не выражены, какие симптомы выявляются у деток?

Здравствуйте! Родителям необходимо внимательно относиться к развитию ребёнку, обращать внимание та то как он реагирует на игрушки, как у него развивается речь. Но проблемы в интеллектуальном развитии - это медико - педагогическая проблема. Только врач - невропатолог и психоневролог может поставить такой диагноз, на основе обследования головного мозга.
Родители должны обратить внимание на то хорошо ли спит ребёнок, часто ли он плачет.
Желательно перестраховаться и пройти дополнительное обследование у врачей.
Любой из признаков не означает, что у ребёнка обязательно проблемы в интеллектуальном развитии.

Приведу некоторые конкретные примеры особенностей детей раннего возраста с интеллектуальной недостаточностью:

Первые слова - около 2 -х лет
Начало ходьбы - 2, 5 года (в зависимости от индивидуальных особенностей детей)
Очень поздно начинает держать голову, сидеть и ползать
Не реагирует на игрушки, в первые месяцы жизни не появляется комплекс оживления.
Не учится самостоятельно пить из чашки.
В первые месяцы жизни очень беспокоен, плохо спит, вяло сосёт грудь, часто плачет.

Добрый день. Ищу конспекты занятий по всем видам деятельности для дошкольников с интеллектуальной недостоточностью. Можно ли использовать конспекты, опирающиеся на программу Васильевой? Заранее спасибо.