7 июля 2013 года открылся наш Центр "Дети - Ангелы - Смоленск". Психолог Центра - Михолажина Виктория, логопед - Королёва Елена. Начинаем наши занятия и встречи. В теме пишем обо всём, что касается работы Центра.

Работа центра «Дети-Ангелы»

Планы на Август-Сентябрь 2013г.

По субботам и воскресеньям в центре будут проходить занятия для детей.

Проводить занятия буду я. Позвольте представиться - Валентина Кряжева. Я психолог-консультант.

Цели у нас не Наполеоновские, но уверенны, что время будем проводить не только с удовольствием, но и с пользой.  Да и зачем нам такие революционные методы, тем более Наполеону так и не удалось достигнуть цели.
Мы с вами тихо, но уверенно,  обдуманно , целенаправленно , терпеливо , вместе, плечом к плечу  будем двигаться в направлении: ответов, надежд, побед  И, безусловно, радоваться и праздновать оные!.

Цели нашего центра:
1. "Приятное"- общение, дружба, хорошее настроение, поддержка и помощь.
2. "Полезное" - это социализация и развитие:
 - QI,
 - Эмоционального  интеллекта,
 - Творческое и музыкальное,
 - Эстетическое и духовное.
 - А также, и это очень ценное приобретение для всех нас,  
опыт! Вот наше богатство! Мы сможем делиться опытом всех
наших с вами взлетов и падений:).

На данный момент (август-сентябрь) мы будем работать только в субботу и в воскресенье. Начало в  11 часов.
Начнем с таких занятий, как:
- Арт-терапия
- Игротерапия

В субботу для детей до 5-6 лет
В воскресенье для детей от 6 лет и выше.

Занятия будут проходить в течение часа.

У нас есть чайник, кофе, чай. Так что "теплое" начало гарантированно:)

Ещу у нас есть 5 правил:

1. Присутствие родителей не только желательно, но и обязательно. 
И не только ваше присутствие, еще очень понадобится ваша активная вовлеченность (не забудьте ее, пожалуйста, дома:). Вы не представляете насколько много это будет значить для вас, дорогие взрослые.

2. Приезжайте за 30-15 минут. 
Центр будет открыт с 10:30, чтобы дети могли адаптироваться, удовлетворить свою любознательность, успеть "пощупать" максимальное количество вещей и быть готовыми к занятиям. Опоздавшим без уважительной причины грозит штраф в виде раздачи комплиментов всем присутствующим на занятии, а также вы упустите много интересного и важного, будете задерживать и мешать другим.

3. Оставьте после себя "красоту". 
И еще просьба - по окончанию занятий - необходимо вместе с ребенком принять участие в уборке всех  творческих "плодов", как собственных (обязательно) так и сотворенного "коллегами" (не обязательно но поощряется).

4. "Книга отзывов и предложений". 
Выражение вашей благодарности и вклад в развитие занятий принимается в виде:
- Аргументированные отзывы - "что нравится, что нет?" (обязательно в устном или письменном виде любым удобным для вас способом).
- Предложения и сотрудничество (по желанию, очень приветствуется).

5. "Домашние задания".  
- Я, периодически, буду задавать задания на дом. Их выполнение, прежде всего, влияет на Вас, на вашего ребенка и на на качество занятий в центре.

По всем вопросам звоните мне с 10 до 19 в течении 7 дней в неделю.
А для записи на занятие для детей, звоните мне каждую пятницу.
тел.:8-967-987-54-37 Валентина.

Важная информация для родителей:
Мы родители, очень любим своих детей и фактически готовы отдать им всю нашу жизнь.28). Но, чтобы все наши усилия, все наши эмоции и старания не были напрасны, нам, просто необходимо начать с самопознания.  Увидеть свою жизнь, свою личность, душу, индивидуальность..."Кто я?" и "Зачем я здесь?". Это фундаментальные, глубокие и жизненно важные  вопросы. Мы будем говорить о них.
Мы так же будем  говорить о том, с чем сталкиваемся каждый день – «Сегодня и сейчас». С ситуациями, событиями, чувствами, которые, так или иначе, влияют на нас и наши решения, наше восприятия себя и других. Боль, обида, не прощение, злость, гнев, конфликты, эмоции...
Нам так много нужно решать «сегодня и сейчас»...но где же взять силы? Я верю, что:
• В каждом из нас есть масса потенциала.
• Каждый из нас это большая ценность.
• У каждого из нас свой путь, свои таланты и свое предназначение 

Мы вместе будем искать ответы, выход, учиться и поддерживать друг друга.  Находить в себе все необходимые ресурсы, чтобы все преодолевать, и быть счастливыми.
С конца сентября(начало октября) будут формироваться  психологические группы для женщин, на которых мы все вместе, шаг за шагом, будем "формировать" счастливых мам, жен, дочерей и просто женщин

Пишите, звоните, с уважением Валентина Кряжева.

А почему в заголовке темы бледная звездочка, которая означает, что в теме нет новых сообщений?
Я понимаю, что в этом мире все относительно - но что есть - новое, в данном контексте?
 

Девчонки, сегодня в субботу было первое занятие. Прошу вас высказать свои пожелания и идеи.

Поздравляю с началом!!!
А во сколько-то занятие начинается? (для тех, кому до 6?) А то ж нам для полноценного дневного сна в 13.00 (как минимум) уходить нужно...

Сегодня мы были на первом занятии - игротерапии в нашем Центре. И хочу высказать своё мнение.
Во-первых, большое спасибо Валентине за искреннее душевное отношение к детям. Она смогла раскрепостить даже Кулёнину Наташу, а это дорогого стоит. Один Максим не "сдавался" и истерил дольше всех, но и он под конец освоился и попривык.
Во-вторых, занятие было построено очень правильно. Была подвижная игра (кошки-мышки), была игра с элементами гимнастики, игра с мыльными пузырями и дыхат. упражнением, художественно-творческая и телесно-ориентированная методика (что особо понравилась детям. в особенности аутятам).
В-третьих, Валя нашла возможность подойти к каждому ребятёнку, посмотреть, поиграть, найти контакт.
БРАВО! 

Теперь конструктивная критика:
1. Самые неподготовленные -это родители. Оказалось, что мы не умеем играть в игры, не знаем стихов и очень ленивы. Так что уважаемые мамы и папы все будем учить прибаутки и потешки и учиться искренне веселиться.
2. Надо ещё более тщательнее подойти к комплектации групп (я имею в виду не по диагнозу, а, наверное, больше по возрасту)
3. Больше хочется чего-нибудь творческого (забавной песни или прикольного детского танца)

Предложения:
У меня появилась идея к Новому Году забацать  какой-нибудь концерт совместно с детьми. На идею меня натолкнул мальчик Лёша, который сегодня вместе со мной горланил военные песни. В его исполнении (да и в моём тоже) это звучало весьма "оригинально"

А теперь мнение моего сына. Он у меня может вполне здравомысляще высказаться по поводу игр и занятий, поэтому может в определённой степени отражать мнение детей.  Начнём с того, что он никогда не был в коллективе детей, который собрался, чтобы просто играть. Оказывается мы замучили "бедного" мальчика всякими развивашками и учебными занятиями,  что он даже не знает никаких игр. Вот это детство! Поэтому он до вечера сегодня периодически вспоминал про занятие.
1. Больше всего ему понравились кошки - мышки. Он же никогда не бегал ни за кем-то, а тут вдруг такой азарт. "Мне только не понравилось, что тётя Валя меня догнала"-Илюхино мнение.
2.Очень понравилась телесно-ориентированная игра. Сначала он отнёсся несколько настороженно, а потом прибалдел. Вообщем, "гамак и блинчик" надо делать в начале занятия, чтобы снять напряжение с детей.
3. Илюхе понравилось играть в коллективе. Он долго потом "обсуждал" детей. "Какая смешная была Арина - гудела смешно басом. Какая шустрая Настя -я не успеваю посмотреть что она делает. Как хорошо пел Лёша с мамой. А самая весёлая была тётя Валя."-цитата.
4. И только одно расстроила моего мальчика - что не дали ему одеть корону." Девочкам дали, а мне -нет." Утешила тем, что в след. раз пойдёшь и будешь носить корону сколько хочешь.

КсенияР пишет:

Поздравляю с началом!!!
А во сколько-то занятие начинается? (для тех, кому до 6?) А то ж нам для полноценного дневного сна в 13.00 (как минимум) уходить нужно...

В 11 часов  

Наташа и Илюша, спасибо за отзыв и конструктив. Корону конечно еще не раз поносим.  И песни будем петь и к праздникам концерты, спектакли будем делать. Идеи и соучастие - только приветствуется. А вот блинчик и гамак, это награда...и она будет обязательно в конце занятий  

Немного о игротерапии. Думаю, что не скажу много нового, но все же стоит это подчеркнуть: игра - это основная деятельность ребенка. Развиваться, социализироваться для него естественно через игры. Сам факт по-настоящему  "ПОБЫТЬ " с ребенком - это ПОИГРАТЬ с ним.  
Есть такая теория о языках любви (вот ссылка на книгу, очень интересная книжечка http://www.lifelessons.ru/books/pb/yazyki_live/ )  я считаю, что игра, для ребенка - это один из основных языков любви
(прикосновение, время, общение, поощрения, подарки,помощь). Чтобы ребенок "почувствовал" нашу любовь  - с ним необходимо играть. И не останавливаться даже когда ему 17...менять только игры, сам принцип "играть" - неизменен. Тогда и подростковый возраст будет не таким страшным, как о нем говорят. Ведь вы всегда были ему не только заботливым родителем, но и веселым другом, которые не критикует, не опекает, а просто весело играет.
Да и нам, взрослым очень нравится играть. Я не первый год провожу групповые занятия для взрослых - и на всех занятиях мы с ними часто играем - и если бы вы видели эти горящие взрослые глаза, а этот азарт...а веселый смех и радость....это что -то. В каждом из нас есть ребенок и периодически возвращаться к нему, к его интересам, к его чувствам, приносит нам только пользу.
Так что приходите, поиграем вместе

Девчонки, хочу в воскресенье, после занятия по игротерапии, проводить занятие по ЛФК с ДЦПешками. Кто в мою компанию? Надо обговорить орг. вопросы и найти валики.

Наташ, мы в твою компанию! Валиков у меня правда нет. Наташ, а у нас центре не планируется беговая дорожка?

Хочу сказать СПАСИБО Вале за сегодняшнее занятие. Мнение Илюши "Больше всех сегодня понравилась девочка Катенька, а из событий -как тётя Настя развалила теремок."
А ещё мне очень понравилось, как Валя нежно и потихоньку стала рассказывать нашим детям о Боге. По одной фразе, по чуть-чуть, без нравоучений и очень деликатно. СПАСИБО! Мы все видим, как ты любишь детей, как помогаешь им!

Вот и я добралась до темы и хочу поделиться своим впечатлением от нашего первого занятия. Мы были самыми маленькими из всех занимавшихся деток.  Мне очень хотелось попасть на занятия, но при этом я плохо представляла. что на них будет делать 6 месячный малыш.  Мы попали на музыкальное занятие и даже поучаствовали в музыкальном оркестре(Егор играл в бубен, с моей помощью, конечно, но держал сам), потанцевали Ча-ча-ча.  И каждый раз, когда он увлекался своей светящейся погремушкой громки звон нового музыкального инструмента отвлекал его от погремушки и он с огромными глазами смотрел-чем же там гремят.  Когда его катали в "гамаке" он сомтрел такими глазами, что он сначала не понял что это, но ему явно нравилось. Учить играть в "Муравейник"  долго его не пришлось, быстро сообразил. что надо делать.  Спасибо Валентине и Вике за работу!!! С нетерпением ждем следующих занятий))))
И очень было приятно со всеми познакомиться 

тоже хочу оставить отзыв.
мы посетили уже два занятия. В первый раз мы с Сашей и Викой были с большими детьми и я очень переживала, металась между ними, тем более Вика никак не хотела общаться ни с кем из взрослых, кроме меня. Второй раз я осталась на занятии с Сашей и с малышкой, которая благополучно проспала все музыкальное занятие. Второй раз нам понравилось гораздо больше, но тут, я думаю, все было в настрое меня самой, который играет оочень большую роль! Валентина - большая молодец! Она умудряется уделить внимание всем деткам без исключения и всегда приходит на помощь в нужный момент.
ну а самый главный показатель, что эти занятия идут на пользу и доставляют очень много положительных эмоций - рев, который устраивает моя дочь, когда приходится ехать домой Зато потом она всем рассказывает, что была в центре на групповом занятии.
И действительно: мы не умеем играть со своими детьми, мы все время заставляем их заниматься, учим, повторяем и т.д. и т.п. 

Света!  Я абсолютно согласно с тем, что "учить надо родителей". Почему мы своих детей постоянно дрессируем, мы не умеем расслабляться, не умеем играть и, считаем, что, если проводим время с ребёнком, то начинаем его обязательно учить. Почему мы так неуважительно относимся к играм. Ведь ребёнку проще и легче выучить музыкальные инструменты, их потрогав и поиграв,чем посмотреть на картинке. И уже давно доказано, что в игре ребёнок всё усваивает значительно лучше.

Сегодня мы были на втором для нас занятии. Наташа и Ксюша, спасибо огромное вам за вашу Джеси. На сегодняшнем занятии Егор еще с большим интересом наблюдал за всем происходящим. Ему ооочень понравилось гладить Джеси и хватать ее за уши. И даже помогал делать поделку-подарок для Джеси-приклеивал детали картинки и немного с моей помощью раскрасил картинку. Но самое главное, что его явно увлек процесс и он с интересом смотрел и наблюдал. А еще подсматривал как рисует его соседка- милашка-Наташа

Да, Джесси вчера была неподражаема!!! 
А Саша вечером папе рассказывала, что кормила Джессику печеньками, ну кто видел, КАК Саша это делала, тот поймет силу художественного вымысла!

А Егор - красавчик!!! 

Спасибо за отзывы  и за то что вы есть.

Подведем итоги.
Вот, успешно, на мой взгляд, и плодотворно прошли пробные занятия в центре.
Мне очень нравится проводить занятия, потому что у нас прекрасные дети и хорошие родители. В сентябре мы формировали группы и отношения. Надеюсь, что в октябре наши занятия будут более углубленные и ещё плодотворнее, потому что уже есть какие то отношения, которые являются необходимым фундаментом для совместной реабилитации и адаптации наших детей.

У нас появился волонтер, Виктория, студентка( психолог, 4 курс СмолГУ) "комсомолка", "активистка" "спортсменка" .
В этом есть несколько положительных моментов:
Это  существенно поможет ей, как будущему специалисту, в работе с детьми.
Мы все на занятиях ощущаем её помощь и участие. Ну, лично я, очень ощущаю ее помощь и очень ей благодарна.

Считаю хорошим начало канис-терапии (один из видов лечения и реабилитации человека при помощи специально отобранных и обученных собак). У нас есть Джеси, лабрадор. Это собака Натальи Богдаевой, которая так много сил, души и сердца вложила в обучение и дрессировку Джеси.
Джеси отработала два занятия и была такой умницей, что не оставила никого равнодушным. Море положительных эмоций.
Важный момент - избавляться от страха перед собакой, в таких условиях очень эффективно.

Наши дальнейшие планы и расписание групповых занятий на октябрь 2013г., следующие:

1. Дорогие родители, каждую пятницу я все же жду ваших звонков, так как пока у нас нет постоянных штатных сотрудников, поэтому и нет постоянного времени проведения занятий. Приношу свои извинения. Мы работаем над этим вопросом. 

2. Это примерное время занятий, которое может измениться.

- 6 октября: в 12 и в 14 часов.
- 13 октября в 12 и в 14 часов.
- 20 октября в 12 и в 14 часов.

3. Занятий 27 октября возможно не будет, так как я уезжаю на курсы "детской и подростковой психотерапии", приеду немного умнее , надеюсь это хорошо отразится на наших занятиях. Если не уеду - занятия будут. Звоните 22-23 октября для уточнения.

4. Домашнее задание для родителей начну высылать после 10 октября, о нем напишу подробней.

Мои координаты не изменились.

С ув. Валентина Кряжева.

Ссылка на веб-альбом.
Занятия 6 октября 2013г.
https://picasaweb.google.com/100038137266014525778/62013?authuser=0&authkey=Gv1sRgCMzy6fbT9vXWlQE&feat=directlink

Ссылка на веб-альбом.
Занятия 13 октября 2013г.
https://picasaweb.google.com/100038137266014525778/132013?authuser=0&authkey=Gv1sRgCMDc2-PpzcHEbA&feat=directlink

Веб -альбом. Занятия 14 сентября 2013г.
https://picasaweb.google.com/100038137266014525778/142013?authuser=0&authkey=Gv1sRgCOSjjcit97bvBg&feat=directlink

Веб-альбом. Канистерапия.29 сентября 2013г.
https://picasaweb.google.com/100038137266014525778/292013?authuser=0&authkey=Gv1sRgCNmdrJzoxriA3wE&feat=directlink

как у вас классно!!!!! Вы такие молодцы! Жаль что мы так далеко((((

Валя, спасибо!!! 
Какая клевая фотка "Покажем друг другу язык"!!! А что это мы такое делали?