Первое сообщение в теме :

Вот мы и получили диагноз... Так что Ростька теперь с "элементами особенности". Тему создаю в основном для решения вопроса: "Куда бежать?" Диагноз поставила невролог Каган Галина Семеновна. Оснований ей не доверять у меня нет. Лечение медикаментозное будем получать у нее. Остро нужен хороший психолог (психиатр нам не к чему, я очень надеюсь, что вообще не понадобится). Что еще Смоленск может предложить нашим детям? На бесплатное я не очень расчитываю, платить готова.

В чем выражаются наши "элементы":
1) плохой глазной контакт,
2) кратковременный интерес игрушками,
3) нет явного интереса к детям,
4) не просится в туалет (дела все свои делает самостоятельно, но именно проситься не просится, из-за чего бывают проблемы на прогулке или в гостях)
5) не реагирует на звуки (невролог стучала молоточком своим по разным объектам, на первый стук Ростька обернулся, понял, в чем дело, и потом не оборачивался).

С удовольствием принимаю советы и поддержку.

Кулёна Наипушистейшая пишет:

Весталка пишет:

Вчера ходили на елку. Сын все порывался уйти. Потом сказа что хочет в туалет и в зал больше не вошел. За представлением наблюдали через дверь. Все говорил не пойду это не мой садик. Думаю стоит ли еще на какую елку идти или лучше подождать годик?

А я бы поводила. Истерики нет, ужаса не вызывает ситуация. Новые впечатления, новые люди- это ценно. ИМХО

Истерик нет, но как я поняла сын испугался большого количества народа. Героев не боялся, так как со всеми разговаривал в коридоре, даже с Бабой Ягой. Попробую еще раз на другую елку сходить. Благодарю за поддержку

Цитата :

как я поняла сын испугался большого количества народа.

Мы в 3 года тоже боялись.Водите на столько,сколько выдержит.Втянется,потом ещё домой не загоните)))

Цитата :

Проблема пищевой стареотипии-это не мелкое сопутствующее нарушение. Это тяжелейшая проблема аутиста. Решается трудно, и никогда не решается до конца.

Тань,я в реаб. центре познакомилась с женщиной и её сыном,как ты говоришь "классический случай,хоть студентам показывай".Так вот мы с ней поговорили у них нет проблем с едой,ест всё (сама видела в столовой),говорит,что приучала ко всему постепенно,единственная страсть-печенье,но она его им за работу поощряет,просто так не дает.

Кстати она за моим понаблюдала,сказала ,что черт общих очень много.Но они такие разные по поведению,прям земля и небо...(ох,я решилась после праздников идти сдаваться псих-м,надо же что-то с обучением решать,заранее поджилки трясутся)Ещё меня испугал момент,что до 8 лет они были живее,любопытнее,общительнее,"как вы",а как половое созревание началось,так все как она выразилась "остановка в развитии".Остановки я не увидела,на занятиях сидел,всё мог сделать,правда в роли учителя меня выбрал,да и контактировал только с моим сыном(рыбак рыбака...).Вопрос мой вот в чем-может ли так координально поменяться поведение?у мальчика много страхов,мы же наоборот почти от всех избавились,он безэмоционален,у нас же наоборот,всё больше эмоций,появились стеснение и обидчивость,вобщем я пока вижу у моего прогресс в плане психоэмоционального созревания.Что нас ждёт в период половогосозревания?Помнится вы где-то ссылки делали,не могу найти где,убрали их что ли?Я тогда читать не стала чтобы не пугаться,а сейчас наоборот,хочу быть готовой,восьмой годок пошел..

Alya пишет:

Тань,я в реаб. центре познакомилась с женщиной и её сыном,как ты говоришь "классический случай,хоть студентам показывай".Так вот мы с ней поговорили у них нет проблем с едой,ест всё (сама видела в столовой),говорит,что приучала ко всему постепенно,единственная страсть-печенье,но она его им за работу поощряет,просто так не дает.

Кстати она за моим понаблюдала,сказала ,что черт общих очень много.Но они такие разные по поведению,прям земля и небо...(ох,я решилась после праздников идти сдаваться псих-м,надо же что-то с обучением решать,заранее поджилки трясутся)Ещё меня испугал момент,что до 8 лет они были живее,любопытнее,общительнее,"как вы",а как половое созревание началось,так все как она выразилась "остановка в развитии".Остановки я не увидела,на занятиях сидел,всё мог сделать,правда в роли учителя меня выбрал,да и контактировал только с моим сыном(рыбак рыбака...).Вопрос мой вот в чем-может ли так координально поменяться поведение?у мальчика много страхов,мы же наоборот почти от всех избавились,он безэмоционален,у нас же наоборот,всё больше эмоций,появились стеснение и обидчивость,вобщем я пока вижу у моего прогресс в плане психоэмоционального созревания.Что нас ждёт в период половогосозревания?Помнится вы где-то ссылки делали,не могу найти где,убрали их что ли?Я тогда читать не стала чтобы не пугаться,а сейчас наоборот,хочу быть готовой,восьмой годок пошел..

Алина, золотко, аутисты все разные. Абсолютно все. Вот у меня трое,все аутисты, родители у всех одни, внешне похожи очень и очень, младших вообще считают близнецами, а проявления аутизма у каждого свои.

По пищевой стереотипии я писала о тех , у кого она выражена, о тех, у кого она во многом обусловливает тяжесть состояния аутиста.
У меня тоже есть Сашок, у него пищевая стереотипия не выражена практически. Есть кое что, что не любит, но не более того. Кушает, пьёт, не заморачивается, ещё и нас угощает. И есть Настя, с тяжелейшей стереотипией, создающей угрозу для жизни. Аутизм ведь одно из нарушений, когда пациент реально может умереть с голоду, если насильно не кормить.

По психоэмоциональному состоянию... Скажу за своих- развиваются, меняются, приспосабливают своё поведение под окружающих, делают его более социально приемлимым, понемногу учатся тому, чему учу-быть людьми среди людей...Но радикальных, полярных изменений не было. Они просто изначально очень разные. Основа какой была такой и осталась.

Наташа- как красивая фарфоровая кукла, несмеяна, погружена в себя, с трудом идёт на контакт, предпочитает одиночество.Самая тяжёлая моя. Помню как я мечтала, чтобы она хоть каким-то жестом дала понять, что видит меня вообще...
Настёна. Контактная, общительная, любящая общество, обожающая других людей. Танцорка, художница. Любительница всего, что бегает прыгает, плавает, и почему то особенно-того, что ползает(змеи, тритоны, ящерицы...)Не любит быть одна- вечный мой хвост вовсюда.

Сашок. Ух! Упёртый, последовательный. Вижу цель-верю в себя. Способ достижения цели и отгребаемые последствия значения не имеют. Хочу!!!И вперёд!!! Настюхин компаньён и устроитель всех потопов, пожаров и полётов. Контактный, общительный. Но истерики жуткие...Может агрессивничать...

Ссылку, которую ты ищещь выкладывала Ксюша для меня...Где не помню...Найду-кину...

Кулёна Наипушистейшая пишет:

Сашок. Ух! Упёртый, последовательный. Вижу цель-верю в себя. Способ достижения цели и отгребаемые последствия значения не имеют. Хочу!!!И вперёд!!! Настюхин компаньён и устроитель всех потопов, пожаров и полётов. Контактный, общительный. Но истерики жуткие...

Копия мой сын, никог не знаешь что ожидать. Пока у нас две проблемы - это речь и истерики.

Сходили мы на утреник в садик. Сын вел себя замечательно. И песенки пел и танцевал.

Цитата :

Сходили мы на утреник в садик. Сын вел себя замечательно. И песенки пел и танцевал.

Умничка!!!! Поздравляю вас!

Весталка пишет:

Сходили мы на утреник в садик. Сын вел себя замечательно. И песенки пел и танцевал.

Вот и чудесно! Обязательно почаще выбирайтесь "в люди". Дальнейших успехов!

Вот бы собрать Таниного Сашу,моего сына и Весталкиного и устроить конкурс истерик и упрямства))))))Не знаю как по истерикам,но в упрямстве мы бы точно не сдались))))
мы тоже две елки посетили,были дедом морозом,очень этим гордились,даже соизволили сфоткаться.Все бы ничего,но тормоз он у меня нереальный,сдается мне,что это последствие приема противоэпилептических препаратов,пятой точкой чую,если бы не они то проблем было бы в разы меньше(((
Тань,за ссылки буду безмерно благодарна,мой комп приказал долго жить,а с планшетом трындец как не удобно искать.

У нас ко всему еще и кризис 3-х лет добавился. Теперь на все "нет" и делает не так как ему говорят. Мы немного подладились, но выглядит это смешно. Не иди спать, только после этого встает и идет ложится спать. и т.д.

Ну нет, дорогие мои, может быть по упрямству мы кого-то и пропустим вперёд))) Но по истерии даём каждому сто очков форы...Когда боялся дверного проёма и я его силой выволакивала из квартиры, он вопел так, что соседка со второго этажа примчалась:"Ребёнка убивают!" А уж на улице- валяемся, бьёмся, вопим, дерёмся, на руки не взять...

Но ничего, становиться старше- уходят страхи, снижается накал истерики...Единственное, у меня уже выработалась мёртвая хватка- моментально ловлю, когда падает на спину и начинает биться, не хочется, чтобы пробил голову(((

Да, блин, детки меня закалили и многому научили. Да что говорить, полностью изменилась- "до" и "после" это два разных человека.

Да мы тоже истерим дай боже,это у нас такой способ манипулировать мной,раньше я уступала лишь бы не привлекать внимание окружающих(и к нам соседи приходили,я даже боялась,что в опеку пожалуются),но сейчас не ведусь(соседи привыкли)Дааа,меняют нас детки,но к лучшему,если не считать того,что нервный тик у меня норма)))))))

А Ромик стал играть. В посудку, "наливает" чай, говорит "на, попей. Вкуснооо!" Игрушкам тоже пить дает. иногда может спать уложить или в коляске кого покатать. В котика, ходит на четвереньках и мяукает, так же играет в собачку, еще и мячик принес.
А еще стал повторять песенку и движения некоторые из танца(у Сашки на утреннике).
Может это и мелочи, но у меня как-то получше стало на душе)))

Alya пишет:

Да мы тоже истерим дай боже,это у нас такой способ манипулировать мной,раньше я уступала лишь бы не привлекать внимание окружающих(и к нам соседи приходили,я даже боялась,что в опеку пожалуются),но сейчас не ведусь(соседи привыкли)Дааа,меняют нас детки,но к лучшему,если не считать того,что нервный тик у меня норма)))))))

Наши мальчишки похоже стоят друг друга))))

shev пишет:

А Ромик стал играть. В посудку, "наливает" чай, говорит "на, попей. Вкуснооо!" Игрушкам тоже пить дает. иногда может спать уложить или в коляске кого покатать. В котика, ходит на четвереньках и мяукает, так же играет в собачку, еще и мячик принес.
А еще стал повторять песенку и движения некоторые из танца(у Сашки на утреннике).
Может это и мелочи, но у меня как-то получше стало на душе)))

Это не мелочи!!! Это очень большой успех!!!

1. Ролевая игра.
2. Подражание.

Умница! Мамина гордость и радость!!! Развиваем- чай пьём, вместе пляшем!

Спасибо, Таня. Как бы не бросил. Очень боюсь откатов назад, они у нас периодически бывают(((

Цитата :

Развиваем- чай пьём, вместе пляшем!

Я уже упилась чая)))))) И суп варим на Сашкиной плите, и пюре (настоящее) вместе делаем!
Правда кушать совсем бросил. Сегодня печенье делали с ним, вырезал формочками с удовольствием, укладывал(нашвыривал) на противень. Но не притронулся ни к одному(((( Залила их шоколадной глазурью - не купился. Худющий ужасно.

А мы есть стали (тьфу-тьфу), да не просто есть, а сметать все подряд. Если еда нравится то в садике и доп. порцию просит. Домой с садика приходим, приносит мне макароны со словами. На, вари.

shev пишет:

Спасибо, Таня. Как бы не бросил. Очень боюсь откатов назад, они у нас периодически бывают(((

Цитата :

Развиваем- чай пьём, вместе пляшем!

Я уже упилась чая)))))) И суп варим на Сашкиной плите, и пюре (настоящее) вместе делаем!
Правда кушать совсем бросил. Сегодня печенье делали с ним, вырезал формочками с удовольствием, укладывал(нашвыривал) на противень. Но не притронулся ни к одному(((( Залила их шоколадной глазурью - не купился. Худющий ужасно.

Откаты бывают у всех...Было бы, конечно, психологически легче, если бы малыш, пусть потихоньку, но всегда шёл только вперёд.

Как сейчас дела? На Новый год ничего со стола не попробовал? За компанию?

Весталка пишет:

А мы есть стали (тьфу-тьфу), да не просто есть, а сметать все подряд. Если еда нравится то в садике и доп. порцию просит. Домой с садика приходим, приносит мне макароны со словами. На, вари.

Отлично! Постучим по дереву-тук-тук-тук!

Цитата :

А мы есть стали (тьфу-тьфу), да не просто есть, а сметать все подряд. Если еда нравится то в садике и доп. порцию просит. Домой с садика приходим, приносит мне макароны со словами. На, вари.

Мечта просто! т-т-т.

Цитата :

Как сейчас дела? На Новый год ничего со стола не попробовал? За компанию?

У Ромика вообще большой скачек в развитии. Инструкции лучше понимает, речь развивается, говорить стал значительно больше и лучше, хотя и эхолалия есть. Деда Мороза пережили достойно. Стишок понятное дело не рассказал, но в хороводе ходил и задания кое-какие выполнял. а главное без истерик, хоть и цеплялся за меня.
Со стола новогоднего ничего не взял, и вообще 31 декабря лег голодный спать(((( Но и тут прогресс, правда маленький. Героическими усилиями заменили мы колбасу на домашние котлеты и оладушки печеночные, и супчик с хлебом едим. Добавился суп с фрикадельками. Колбаса теперь у нас в доме запрещенный продукт, т.к. Ромик тогда все кушать бросает совсем.Проблема с завтраком остается, вообще не знаю что на завтрак давать. Кашу то он не ест совсем, да и творог и пр.

У нас появилась новая привычка, все его слова,я должна повторить, если не понимаю, начинает злится, в плоть до истерики. Например приходит и сообщает мне, Мама, там кошка спит, я должна ответить, хорошо, что кошка спит. Если отвечу просто хорошо, повторяет еще раз. Так и сказки начинает потихоньку рассказывать, но я должна за ним повторять. Вот что это, проверка как его понимают?

Весталка, мой тоже любит когда я за ним повторяю так. Правда это не обязательно, истерик на эту тему нет, но любит.

У нас до истерик доходит, причем если повтаряю как он произносит - это не защитывается. Нужно повторить именно то, что он имел в виду. Если это предмет, то проще, он показывает на него. А если действие, то бывает жесть.

shev пишет:

Цитата :

А мы есть стали (тьфу-тьфу), да не просто есть, а сметать все подряд. Если еда нравится то в садике и доп. порцию просит. Домой с садика приходим, приносит мне макароны со словами. На, вари.

Мечта просто! т-т-т.

Цитата :

Как сейчас дела? На Новый год ничего со стола не попробовал? За компанию?

У Ромика вообще большой скачек в развитии. Инструкции лучше понимает, речь развивается, говорить стал значительно больше и лучше, хотя и эхолалия есть. Деда Мороза пережили достойно. Стишок понятное дело не рассказал, но в хороводе ходил и задания кое-какие выполнял. а главное без истерик, хоть и цеплялся за меня.
Со стола новогоднего ничего не взял, и вообще 31 декабря лег голодный спать(((( Но и тут прогресс, правда маленький. Героическими усилиями заменили мы колбасу на домашние котлеты и оладушки печеночные, и супчик с хлебом едим. Добавился суп с фрикадельками. Колбаса теперь у нас в доме запрещенный продукт, т.к. Ромик тогда все кушать бросает совсем.Проблема с завтраком остается, вообще не знаю что на завтрак давать. Кашу то он не ест совсем, да и творог и пр.

Очень хорошо. Просто отлично.
То, что колбасу удалось заменить на котлеты и печёночные оладушки + суп с фрикадельками - просто чудесно. Старайтесь колбасу дома не держать, ни для себя, ни для него.
В плане завтрака. Я брала детсадовское меню и готовила то, что готовят они. Это облегчило привыкание в саду(жалко, что эта мысль пришла мне с Сашей, а не с Наташей..) и позволило расширить рацион. Мои сразу "купились" на оладьи на дрожжах...Сейчас и запеканки кушает.

Весталка пишет:

У нас появилась новая привычка, все его слова,я должна повторить, если не понимаю, начинает злится, в плоть до истерики. Например приходит и сообщает мне, Мама, там кошка спит, я должна ответить, хорошо, что кошка спит. Если отвечу просто хорошо, повторяет еще раз. Так и сказки начинает потихоньку рассказывать, но я должна за ним повторять. Вот что это, проверка как его понимают?

Весталка, это первая попытка пообщаться, поддержать беседу, поговорить с мамой Нашим малышам трудно понять сразу все правила ведения беседы, поэтому общение строит по своему- сообщает Вам что-то и ждёт реакции. Ну если реакция не та, которую он ждал- истерика.

Это очень-очень хороший признак. Обязательно поддерживайте "разговор".

Цитата :

В плане завтрака. Я брала детсадовское меню и готовила то, что готовят они.

В садике как раз на завтрак каша. иногда омлет ну и булка с маслом. Так ничего из этого он и не ест(((
Начну с омлета, его иногда удавалось впихнуть.
Оладьи - отличная мысль! попробую.
Еще похвастаюсь))))) Ромик стал вопросы задавать. Что ты делаешь? Что ты рисуешь, Где Саша? И ответ слушает. Реакции не дает, но слушает, видно, что ему он нужен, он понимает.
Вместе с племянниками и Сашкой играет отлично. Не просто смотрит, а участвует. Они из диванных подушек домик строят и он тоже, он подушки таскает, складывает. Т.е. он в процессе. Часто устает от них, уходит, например, на кухню и рисует там один, но ведь делает!!!
Залез вчера на веревочную лестницу и кричит "Мама, я высоко"
сам отвечает на вопрос что это? называет предмет. И просьбы кое-какие выполнять стал.

shev пишет:

Цитата :

В плане завтрака. Я брала детсадовское меню и готовила то, что готовят они.

В садике как раз на завтрак каша. иногда омлет ну и булка с маслом. Так ничего из этого он и не ест(((
Начну с омлета, его иногда удавалось впихнуть.
Оладьи - отличная мысль! попробую.
Еще похвастаюсь))))) Ромик стал вопросы задавать. Что ты делаешь? Что ты рисуешь, Где Саша? И ответ слушает. Реакции не дает, но слушает, видно, что ему он нужен, он понимает.
Вместе с племянниками и Сашкой играет отлично. Не просто смотрит, а участвует. Они из диванных подушек домик строят и он тоже, он подушки таскает, складывает. Т.е. он в процессе. Часто устает от них, уходит, например, на кухню и рисует там один, но ведь делает!!!
Залез вчера на веревочную лестницу и кричит "Мама, я высоко"
сам отвечает на вопрос что это? называет предмет. И просьбы кое-какие выполнять стал.

ХОРОШО!!!
Общается, взаимодействует, использует обращённую речь, выполняет просьбы. Плюсуем тот факт, что с жёсткой стереотипии "слезаем" .Чудо. Настоящее чудо. Благодарим Бога и идём вперёд.

Очень хорошо, что у малыша компания есть. Нужно им , ну как объяснить, вводить игры с несложными, понятными правилами- ручеёк, каравай, хороводы всякие...Мои любят плясать танец маленьких утят...Только слишком насильно не форсируйте участие малыша, пусть присмотриться...

Хорошие новости!